L’impact de la collaboration parents enseignant quel impact sur l’éducation de l’enfant ? Institutrice depuis 2012, Mme Ouffoué Milca explique l’importance de la collaboration afin d’assurer un belle avenir à  l’enfant.

Quels sont les facteurs pour garantir la réussite d’un enfant dans ses études ?

Pour garantir la réussite d’un enfant, il y’a deux collaborateurs qui doivent entrer en ligne de compte : le parent et l’enseignant

Qu’attendez –vous des parents ?

Nous avons besoin d’une collaboration franche avec les parents. Qu’ils fassent un suivi, en venant de l’école pour s’enquérir du travail de leur enfant, les avancées ou faiblesses. Ils doivent aussi être à l’écoute et se montrer disponible chaque fois qu’il y a un problème concernant leur enfant.

Le comportement de l’enfant peut –il avoir un impact sur sa réussite scolaire ?

Oui, le comportement de l’enfant peut avoir un impact sur sa réussite scolaire.

Et comment ?

Déjà le manque de respect à son enseignant est un obstacle. Si l’enfant ne respecte pas l’enseignant et se comporte mal envers les autres élèves de sa classe, ce sera difficile qu’il apprenne.

Un parent pensant donner une bonne éducation à son enfant, pourrait –il admettre que ce dernier est indiscipliné a l’école ?

Le plus souvent, il y a des enfants qui montrent un comportement agréable à la maison, mais lorsqu’ils sortent, c’est le contraire.

Dans un tel cas que faites-vous ?

On convoque le parent et on échange avec lui afin qu’il corrige cela a la maison.

Il y a malheureusement des cas ou l’enfant est victime du mauvais traitement des parents.

Effectivement, nous avons été confrontés à de telles situations. Nous avons été obligés de parler avec des parents pour trouver un terrain d’entente, pour que l’enfant soit dans un bon climat. Car, si le climat familial n’est pas approprié, peu importe les cours dispensés par l’enseignant, psychologiquement l’enfant déjà démoralisé ne pourra rien apprendre.

Comment doit-être ce climat social, pour que l’enfant soit dans un confort psychologique ?

Il faut d’abord la paix à la maison. L’harmonie familiale favorise l’épanouissement de l’enfant. Lorsqu’il est maltraite ou quand il y’a toujours des palabres à la maison, l’enfant n’est pas heureux. Aussi, un enfant qui trouve à peine de quoi manger et vient à l’école dans la faim ne peut pas apprendre. Tous ces facteurs ont un impact négatif sur le rendement.

Certains parents mettent tout à la disposition de leurs enfants. Et lorsque ces derniers produisent de mauvais résultats, on pointe du doigt l’enseignant.

Il ne s’agit pas seulement de mettre tout à la disposition de l’enfant et s’attendre à ce qu’il produise un bon résultat. Quand l’enfant rentre à la maison, il faut aussi vérifier s’il fait ses exercices, ses devoirs et s’il révise ses leçons.

La réussite d’un enfant dépend-elle de son niveau d’intelligence ?

Il n’y a aucun enfant qui nait sot. La différence se fait au niveau du suivi et de l’intérêt que les parents donnent à l’enfant. Si tous ces éléments sont réunis on peut facilement mettre l’enfant à niveau et lui garantir une réussite.

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